Sectores contra la Educación del miedo

En el marco de la campaña Aprender sin miedo desarrollada por Plan, que busca erradicar la violencia en las escuelas, se presentó en la provincia San Juan el programa de acción para la capacitación del personal de escuelas de esa provincia en el tema.

En la reunión para la presentación de la estrategia, coordinada por el asesor de Aprendizaje de Plan en San Juan, Fernando Ventura, estuvieron presentes representantes de la Regional de Educación, la Fiscalía de Elías Piña, el Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia (CONANI) y de la campaña Misión 1000 x 1000 del Ministerio de Educación; también directores de los distritos educativos de San Juan, Las Matas de Farfán y Hondo Valle.

Sectores contra la Educación del miedo

A manera introductoria, Cristino Comas, técnico regional de Formación Integral Humana y Religiosa, habló de la necesidad de crear un sistema de educación basado en una cultura de paz con el objetivo de formar futuros hombres y mujeres de bien para la sociedad. “Estoy seguro de que todos y todas estamos preocupados por la violencia que azota la sociedad, pero tengo la certeza de que cada uno y una dará lo mejor para contrarrestarla y  más importante, prevenirla para las futuras generaciones.”, expresó.

De su lado, el técnico de la Regional, Víctor García, se refirió a la importancia de una educación inclusiva: “Sin discriminación de ningún tipo, ni por condición social, ni por comportamientos o actitudes…”

Fernando Ventura y Rigoberto Mesa, gerente de la oficina de Plan en San Juan, hablaron de los rasgos generales de la campaña en cuestión y se refirieron a los compromisos de cada institución participante en la implementación de la misma. Idalina González, técnica de la Regional de Educación, expuso acerca de las leyes de protección al menor.  

La campaña Aprender sin miedo se desarrolla en 66 países a través de esta organización. Incluye los temas de castigo corporal, violencia sexual y hostigamiento escolar, conocido también como bullying.

Compartir: