Socialización Política de Protección de la Niñez

Con autoridades educativas y comunitarias de San Juan

Recientemente el Equipo de Educación de Plan República Dominicana en San Juan, socializó la Política de Protección de la Niñez con directores/ras, facilitadores/ras de los Espacios de Aprendizajes y los Comités Gestores de las comunidades de: Las Charcas de Garabito, el Cacheo, Capulín, Sabana Alta, Las Zanjas, Buena Vista de Yaque, Cardón,  Pueblo Nuevo y La Culata en San Juan.

El propósito de este encuentro fue capacitar a las/los facilitadoras/es de los Espacios de Aprendizajes, directores/as de escuelas y miembros/as de los comités gestores de estas comunidades sobre la Política de Protección de la Niñez y socializar las experiencias vividas durante el desarrollo de los dos meses de funcionamiento de los espacios de aprendizajes. Además la firma de un acuerdo con los Comités Gestores sobre la administración de los espacios de aprendizajes.

Socialización Política de Protección de la Niñez

“Estoy aquí porque Plan nos invitó y para aprender más, ya que cada día necesitamos estar capacitados/as para trabajar contra la violencia y el abuso infantil y la protección de la niñez”, expresó José de la Rosa de la comunidad de Capulín.

Durante la actividad,  Margarita Pérez, Asesora local del programa de Protección, expresó que el objetivo de tener una Política de Protección es garantizar el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes,  y a las familias a través de la protección de abuso de sus derechos y la prevención de abuso infantil, insto a los participantes a proteger nuestros niños y niñas en las escuelas y en los hogares. Explico que todo lo que todo atente con la dignidad de las personas es abuso.

Evaluación Espacios de Aprendizajes

En dicho encuentro, también los y las participantes estuvieron socializando por comunidad los logros y las principales dificultades que se presentaron durante los dos meses de funcionamiento de los Espacios de Aprendizajes, en el que destacaron que estos han venido a complementar la labor educativa de las escuelas y solicitaron que si era posible que en sus comunidades existieran más de uno.

Benny Sánchez, Coordinador de los espacios de aprendizaje, enfatizó  la capacidad de los facilitadores/as de los espacios para  trabajar con los niños y niñas en el marco de la Política de Protección de la Niñez.